【校長專欄】時下年青人渴望「被Like」 聖馬可校長:要主動擁抱「唔like」的東西

中小學

發布時間: 2023/01/03 17:19

最後更新: 2023/01/03 17:19

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校長心目中培養孩子的良策。

時下年青人看「like」看得很重:發佈視頻、相片或意見後,都期望別人秒回並且「俾like」,這份渴望認同與長輩們年青時渴望別人稱讚都是一樣,只是媒介和形式有別而已。

同樣地,現今年青人對「唔like」都看得很重。家長們有沒有留意子女對他們不喜歡的人和事,在表達上也有些兩極:要不就是反感、否定、甚至嗤之以鼻,要不就是漠不關心、不聞不問、視若無睹。

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教育講求前瞻性,要對準學生的特質和未來的所需,創設一條成就下一代的路。由於我們深信未來世界的變數多,所以致力培訓具應變能力的人。基於我們深信各行各業甚至新興行業都需要有突破點,所以致力開發科研、航天及人工智能。因為我們深信人與人的接觸至為珍貴,所以致力提升溝通及協作能力。更因為我們深信即食文化充斥著這個世代,令人缺乏耐性,所以更要致力設計出讓年青人吃得起苦、捱得起時間折磨的任務。

不少朋友曾問我有什麼良策去教育孩子,我只會簡潔地分享一個總原則,就是要培養孩子「唔like的要做到好好,like的就做到超好!」嘗試去「like」一些自己「唔like」的人和事,探索的精神要大於情感的偏執,興趣是可以培養出來的,耐性都是如此鍛鍊出來的。

現在的學生選擇多,有些會選擇不學習「唔like」的東西,有些更選擇躺平完全不學習。容讓這些事情不斷發生的話,只會加劇他們「一唔like就逃避」的情況。

試問現在大家學習,哪有google、youtube 和 wiki 教不到你的知識呢?學校教育最寶貴、最不能被替代的是學習氛圍,學校能讓相同學習階段的人凝聚一種學習文化,透過灌輸正確的價值觀及做人態度,孕育一代又一代與當時社會匹配的未來棟樑。在這個「後疫時代」大家面對的挑戰,包括要突破自己的難點,都不容易處理,我們更要主動地去擁抱「唔like」的東西,上下一心繼續努力!

所謂的「唔like」其實都是路途上一段你未懂欣賞的風光而已;願每所學校都能凝聚師生和家長的力量,抱著願意學習的精神,去探求和玩味「like」的真諦,慷慨地「俾like」給遇到的每一件事。

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撰文 : 陳思茵校長 聖馬可中學